Anwendungsbeispiel
Lernplanung
Ergebnisse, Lernziele und Unterrichtsbeobachtungen zusammen ansehen und einen geeigneten nächsten Schritt auswählen.
3 Schritte zum Start·Vorbereiten · Teilnehmen · Auswerten
Englisch-Einstufung für SchulenNEU
Englischkenntnisse einschätzen mit einem Klassencode
und Ergebnisse gemeinsam einordnen.
Schülerinnen und Schüler nehmen mit Klassencode und Namen teil. Die Schulstufe bestimmt den Testablauf. Abgeschlossene Ergebnisse lassen sich im Schul-Dashboard nach Klasse ansehen.
Ergebnis
GER
Einschätzung anhand der Aufgaben
Ablauf
Aufgaben
Je nach gewähltem Test
Übersicht
Dashboard
Teilnahme und fertige Ergebnisse
Teilnahme im BrowserFertige Ergebnisse ansehenNächste Schritte planen
4.9 / 5 Trustpilot
·CEFR -CurriculumAufgaben
Antworten bilden die Ergebnisgrundlage
Browser
Online teilnehmen
Bericht
Feedback zu abgeschlossenen Teilen
Plan
Nächsten Schritt auswählen
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Unterricht gezielt planen
Niveau verstehen → Unterricht planen → Fortschritte begleiten
Führen Sie Teilnahme und fertige Ergebnisse zusammen. Beziehen Sie Lernziele und andere Beobachtungen in die Einschätzung ein.
Die Ausgangsniveaus sind unklar
Bearbeitete Aufgaben ansehen
Die Schulstufe bestimmt den Testablauf. Das Ergebnis ist eine Einschätzung anhand abgeschlossener Teile.
Aufgabenbezogenes Feedback
Die Testorganisation belastet Lehrkräfte
Vorbereitung planen
Klasse anlegen, Code teilen und die benötigten Geräte vorbereiten.
Klarer Einstieg
Information und Einwilligungen müssen organisiert werden
Datenumfang erläutern
Die Schule organisiert die erforderliche Elterninformation und Einwilligungen zum gewählten Ablauf.
Transparente Vorbereitung
Ergebnisse sind verteilt
Teilnahme im Dashboard verfolgen
Ergebnisse nach Klasse prüfen und bei technischen Schwierigkeiten Unterstützung anbieten.
Klassenübersicht
Diese kurze Einschätzung ist kein offizielles Zertifikat. Berücksichtigen Sie Lernziele, Testbedingungen und bei Bedarf weitere Beurteilungen.
Schultests in 3 Schritten
Beginnen Sie mit einer Klasse
Legen Sie eine Klasse an und teilen Sie den Code. Schülerinnen und Schüler benötigen keine E-Mail-Adresse. Verfolgen Sie anschließend die Teilnahme und die fertigen Ergebnisse.
- ADIM 01
Registrieren und Klasse anlegen
Geben Sie Schulnamen und E-Mail-Adresse an. Wählen Sie einen Klassennamen, etwa 9-A, und die Schulstufe. Das System erstellt Klassencode und QR-Code.
Im Dashboard beginnen
- ADIM 02
Klassencode teilen
Lernende geben den Code und ihren Namen ein. Grund- und Mittelstufenklassen erhalten Sprechaufgaben für Kinder; Oberstufenklassen beginnen mit adaptiven Fragen.
Teilnahme verfolgen
- ADIM 03
Ergebnisse nach Klasse ansehen
Fertige Ergebnisse erscheinen im Schul-Dashboard. Filtern Sie nach Klasse und prüfen Sie den Bearbeitungsstatus.
Abgeschlossene Ergebnisse prüfen
Welche Schülerdaten werden verarbeitet?: Zur Teilnahme werden Klassencode und Name benötigt, keine E-Mail-Adresse oder Telefonnummer. Antworten, Ergebnisse und gegebenenfalls Sprachaufnahmen werden verarbeitet. Die Schule organisiert die erforderliche Elterninformation und Einwilligungen.
Grundlagen der Bewertung
So funktioniert die Einschätzung
Schülerinnen und Schüler nehmen mit Klassencode und Namen teil. Die Schulstufe bestimmt den Testablauf. Abgeschlossene Ergebnisse lassen sich im Schul-Dashboard nach Klasse ansehen.
Ablauf
- 01
Vorbereitung
Anweisungen lesen und das Gerät vorbereiten.
- 02
Frageaufgaben
Der Oberstufen- und Erwachsenenablauf beginnt mit 8 Fragen, deren Auswahl auf vorherigen Antworten beruht.
- 03
Sprechaufgaben
Je nach Ablauf sind kurze Aufnahmen erforderlich. Jüngere Schulstufen nutzen Sprechaufgaben.
- 04
Ergebnis und nächster Schritt
Verfügbares Feedback ansehen und einen passenden Lernschritt planen.
Fragen anhand der Antworten
Spätere Fragen richten sich nach vorherigen Antworten. Ein kurzer Test erfasst nur einen Ausschnitt der Sprachkenntnisse.
Adaptiver Fragenablauf
Nachweise aus bearbeiteten Aufgaben
Beziehen Sie das Feedback auf die tatsächlich abgeschlossenen Teile.
Aufgabenbezogenes Feedback
Eigene Antworten
Lernende sollen ohne Hilfe antworten, damit das Ergebnis ihre eigene Leistung widerspiegelt.
Klare Anweisungen
Ergebnisse einordnen
Berücksichtigen Sie Unsicherheitshinweise. Bei Grenzfällen helfen weitere Aufgaben oder ein Gespräch.
Kontext berücksichtigen
Online teilnehmen
Der Test findet im Browser statt. Er ist keine beaufsichtigte Prüfung und schließt fremde Hilfe nicht aus.
Betreuung nach Bedarf planen
Sprechfeedback bei vorhandenen Aufnahmen
Aussprache und Sprechflüssigkeit können nur mit abgeschlossenen Aufnahmen und verfügbarer Analyse beurteilt werden.
Aufnahmen als Grundlage
Diese kurze Einschätzung ist kein offizielles Zertifikat. Berücksichtigen Sie Lernziele, Testbedingungen und bei Bedarf weitere Beurteilungen.
Beispiel eines FLAI-Berichts
Einblick in mögliches Feedback und die Klassenübersicht
Die Vorschau zeigt ein Beispiel. Tatsächliche Inhalte hängen von den abgeschlossenen Aufgaben und der verfügbaren Analyse ab.
flai.flalingo.com / report / school-sample
Die Vorschau zeigt einen Beispielbericht. Das Schul-Dashboard listet Niveau und Punktzahl pro Schüler, filterbar nach Klasse.
Was zeigt dieser Bereich?
Gesamtfeedback
Beispiele für GER-Niveau, Sprechtempo und individuelle Hinweise.
Hervorgehobene Daten
Aufgabenbasierte Einschätzung
- Individuelles Feedback im Beispiel
- Ergebnisliste nach Klasse filtern
- Einschätzung mit Lernzielen verbinden
- Unterstützung für die Unterrichtsplanung
Lernbedarf Ihrer Schule erkunden.
Dashboard öffnen, Teilnahme organisieren und fertige Ergebnisse prüfen.
Warum Flalingo für Schulen?
Teilnahme und Ergebnisse an einem Ort im Blick behalten.
Bereiten Sie Anweisungen und Geräte vor, verfolgen Sie den Ablauf und prüfen Sie fertige Ergebnisse.
Angaben vor dem Start prüfen
Prüfen Sie Namen und Zugangsinformationen. Im Dashboard sehen Sie den Bearbeitungsstatus.
Vorbereitung
Teilnahme begleiten
Prüfen Sie, wer begonnen oder abgeschlossen hat. Berücksichtigen Sie technische Probleme und zusätzlichen Zeitbedarf.
Bearbeitungsstatus
Klarer Einstieg
Lernende öffnen den Zugang, lesen die Anweisungen und bearbeiten die vorgesehenen Aufgaben.
Im Browser
Datenverarbeitung verstehen
Informationen zu Verarbeitung und Aufbewahrung stehen in der Flalingo-Datenschutzrichtlinie und dem passenden Datenschutzhinweis. Anfragen: kurumsal@flalingo.com.
Datenschutzhinweise
Ergebnisse im Kontext nutzen
Verbinden Sie das Feedback mit Lernzielen und weiteren Beobachtungen. Der Kurztest ist eine Informationsquelle.
Lernplanung
Geräte vorbereiten
Ein unterstützter Browser und Internetzugang sind nötig. Sprechaufgaben benötigen außerdem ein Mikrofon und eine geeignete Umgebung.
Technische Vorbereitung
Anwendungsbeispiele
Vom Ergebnis zum nächsten Lernschritt
Passen Sie diese Beispiele an die Ziele Ihrer Schule an.
Anwendungsbeispiel
Unterstützung bei der Teilnahme
Den Status prüfen und bei Geräte- oder Verbindungsproblemen helfen. Für offene Tests eine passende Nachbereitung planen.
Beispielszenarien, keine Kundenberichte oder Ergebnisgarantien.
Häufige Fragen
Fragen von Schulen
Falls Sie die Antwort hier nicht finden kurumsal@flalingo.com können Sie sich an uns wenden.
Wie nehmen die Schülerinnen und Schüler teil?
Sie geben Klassencode und Namen ein, aber keine E-Mail-Adresse, Telefonnummer oder Kontopasswort. Bei Sprechaufgaben werden Sprachaufnahmen erfasst.
Welchen Test erhalten die Schulstufen?
Grund- und Mittelstufenklassen nutzen Sprechaufgaben für Kinder. Oberstufenklassen beginnen mit 8 adaptiven Fragen; bei Bedarf folgen Sprechaufgaben. Die Schule wählt die Schulstufe.
Wie bereiten wir die Klasse vor?
Die Dauer hängt von Schulstufe, Antworttempo und Geräteeinrichtung ab. Prüfen Sie Internet und Mikrofone und vermeiden Sie, dass sich Aufnahmen gegenseitig stören.
Wie groß ist das Startkontingent?
Das Schulmodul beginnt mit 100 Teilnahmeeinträgen. Bereits der Beitritt kann Kontingent verbrauchen, bevor ein Test abgeschlossen ist. Prüfen Sie das Restkontingent vor Wiederholungen; zusätzliche Kapazität klären Sie mit dem Unternehmensteam.
Wie werden Eltern informiert?
Die Schulverwaltung bestätigt, dass erforderliche elterliche Einwilligungen vorliegen. Erläutern Sie Ablauf und Datenumfang einschließlich möglicher Sprachaufnahmen und beachten Sie die Datenschutzhinweise.
Wo erscheinen die Ergebnisse?
Fertige Ergebnisse stehen nach Klasse im Schul-Dashboard. Die Abschlussseite der Lernenden zeigt den Teilnahme- oder Bewertungsstatus. Geben Sie Klassenergebnisse nur an berechtigte Personen weiter.
Was tun bei noch laufender Verarbeitung?
Upload und Analyse können dauern. Aktualisieren Sie das Dashboard und prüfen Sie den Status. Ein offenes Ergebnis bedeutet weder geringe Kenntnisse noch einen nicht bestandenen Test.
Ist eine schulische E-Mail-Domain nötig?
Nein. Verwenden Sie eine Adresse, auf die die zuständige Schulverwaltung zugreifen kann, und behandeln Sie den Zugangslink vertraulich.
Zeigt der Beispielbericht echte Schülerergebnisse?
Die Seite zeigt illustrative Beispiele. Echte Berichte hängen von Aufgaben und verfügbarer Analyse ab. Nutzen Sie den Kurztest zusammen mit Unterrichtsbeobachtungen, nicht als alleinige Grundlage einer Einstufung.
Eine Grundlage für Ihre Planung
Beginnen Sie bei den Bedürfnissen Ihrer Lernenden und planen Sie den nächsten Schritt.
Organisieren Sie die Teilnahme, prüfen Sie fertiges Feedback und besprechen Sie passende Lernziele.
- Abgeschlossene Aufgaben prüfen
- Lernziele besprechen
- Passende Unterstützung planen
- Aktuellen Umfang prüfen
Leistungsumfang gemeinsam klären
Bewertung und kostenpflichtiger Unterricht sind getrennte Leistungen. Unterrichtsinhalte, Preise und Bedingungen werden im Angebot festgelegt.