الإنجليزي للأطفال من 10 إلى 12 سنة: كيف تدعمون طفلكم قبل المرحلة المتوسطة؟

01

ماذا يتغير في الإنجليزي بين 10 و12 سنة؟

منذ العام الدراسي 1443هـ تُدرَّس الإنجليزية من الصف الأول الابتدائي، فكثير من أطفال الصفين الخامس والسادس اليوم يدرسونها للسنة الخامسة أو السادسة. ومع ذلك يسأل أهل كثيرون: لماذا لا يتكلم طفلي رغم كل هذه السنوات؟ والجواب غالبا أن وقت الحصة وحده لا يكفي، وأن ما يتعلمه الطفل في الكتاب يحتاج إلى استعمال خارجه.

وفي هذا العمر تتغير ثلاثة أشياء معا. تطول النصوص وتزيد الكتابة وتظهر القواعد بأسمائها. ويهتم الطفل أكثر برأي زملائه، فيتجنب الكلام حتى لا يخطئ أمامهم. وتصبح له اهتماماته الخاصة من ألعاب وفيديو ورياضة، وكثير منها بالإنجليزية. والدعم في البيت يستفيد من الأمر الثالث ليعالج الأمرين الأولين.

02

ماذا يقدر عليه طفل بين 10 و12 سنة؟

هذه علامات من اقتراحنا وليست معيارا رسميا، والأطفال في هذا العمر يختلفون كثيرا بحسب المدرسة وما يسمعونه خارجها. استعملوها لتعرفوا من أين تبدأ المساعدة، لا لتقارنوا طفلكم بغيره. وإذا كانت أغلب علامات طفلكم في العمود الأخير، فابدؤوا بفحص البيت في دليل تأسيس الطفل في الإنجليزي من الصفر:

03

لماذا يتوقف عن الكلام؟ وكيف يعود إليه؟

كثير من الأطفال في هذا العمر يفهمون أكثر مما يقولون، ويسكتون في الصف لأن الخطأ أمام الزملاء يحرجهم. لا يعني هذا أن مستواهم ضعيف، بل أنهم يحتاجون إلى مكان آمن يتكلمون فيه. هذه أفكار من اقتراحنا تساعد على ذلك:

• اجعلوا الكلام عن اهتماماته: اطلبوا منه أن يشرح لكم لعبة يحبها أو مباراة شاهدها، ودعوه يعلّمكم كلمات لا تعرفونها.
• لا تصححوا كل خطأ. إذا قال I go to the park yesterday فردوا بشكل طبيعي: Oh, you went to the park? فيسمع الصيغة الصحيحة دون أن يشعر بالحرج.
• أعطوه وقتا للتحضير: يكتب ثلاث جمل قبل أن يقولها، ثم يقولها في المرة الثانية دون الورقة.
• جربوا رسالة صوتية قصيرة بالإنجليزية إلى قريب أو إليكم، فالتسجيل يسمح له بالإعادة حتى يرضى عن كلامه.
• إذا كان يخجل في مجموعة كبيرة، فقد تناسبه حصة فردية أو مجموعة صغيرة يتكلم فيها أكثر.

04

القراءة: من الجمل القصيرة إلى نصوص أطول

في هذا العمر ينتقل الهدف من قراءة الكلمات إلى فهم النص. اختاروا نصوصا يعرف طفلكم معظم كلماتها، لأن النص المليء بالكلمات الجديدة يتحول إلى تمرين ترجمة ويتعبه. وهناك قاعدة شائعة بين المعلمين: إذا توقف عند أكثر من خمس كلمات في الصفحة، فالنص صعب عليه الآن. وبعد القراءة اسألوه سؤالا واحدا مثل: ماذا حدث؟ أو ما رأيك؟ ولا تحولوها إلى اختبار مفردات.

واختاروا موضوعا يحبه، سواء كان كرة القدم أو الحيوانات أو العلوم. موقع LearnEnglish Kids من المجلس الثقافي البريطاني مخصص للأطفال من 5 إلى 12 سنة، وفيه قصص وأنشطة قراءة. وعندما يكبر طفلكم ينتقل إلى LearnEnglish Teens المخصص لمن بين 13 و17 سنة، وكل مواده التعليمية مجانية ولا تحتاج إلى حساب.

05

الكتابة: فقرة قصيرة كل أسبوع

كثيرا ما ينقل الطفل في هذا العمر من الكتاب جيدا، لكنه لا يعرف كيف يبدأ جملة من عنده. هذا روتين أسبوعي من اقتراحنا يأخذ نحو عشرين دقيقة:

• اختاروا موضوعا قريبا منه: عطلة نهاية الأسبوع، أو لعبة جديدة، أو شخص يحبه.
• يقول ما يريد كتابته بصوت عال أولا، ولو بخليط من العربية والإنجليزية، وتساعدونه في الكلمات الناقصة.
• يكتب خمس جمل، ويربط بينها بكلمات مثل First وThen وAfter that.
• يقرأ ما كتبه بصوت عال، فكثيرا ما يكتشف أخطاءه بنفسه.
• صححوا شيئا واحدا فقط في كل مرة، مثل نهاية الفعل في الماضي، واحتفظوا بالفقرات في دفتر واحد ليرى تقدمه بعد شهرين.

06

الألعاب والفيديو: مصدر للإنجليزي أم وقت ضائع؟

يتعلم كثير من أطفال هذا العمر من الألعاب والفيديو كلمات لا يدرسونها في المدرسة، ويفهمون الإنجليزي المسموع أكثر مما يتوقع أهلهم. ويمكن أن تستفيدوا من ذلك بخطوات صغيرة: غيّروا لغة لعبة يعرفها جيدا إلى الإنجليزية، وشغّلوا مسلسلا شاهده من قبل بالصوت الإنجليزي والترجمة الإنجليزية، ثم اطلبوا منه أن يحكي لكم ما حدث.

لكن الفهم من الشاشة لا يتحول وحده إلى كلام وكتابة، لأن الطفل فيه يسمع ويقرأ ولا يتكلم ولا يكتب. لذلك اربطوا وقت الشاشة بنشاط قصير بعده، وضعوا حدودا واضحة لمدته. وانتبهوا إلى المحادثة الصوتية مع الغرباء في الألعاب الجماعية، فأغلقوها أو اجعلوها مع أصدقاء يعرفهم فقط.

07

Movers وFlyers: هدف اختياري، لا ضغط إضافي

بعد Pre A1 Starters تأتي في اختبارات كامبريدج للأطفال مرحلتان: A1 Movers ومدته نحو ساعة، وA2 Flyers ومدته نحو ساعة وربع. يغطي كل منهما الاستماع والكلام والقراءة والكتابة في ثلاثة أجزاء، ويكون جزء الكلام وجها لوجه، ولا يوجد فيهما نجاح أو رسوب، ويحصل كل طفل على شهادة.

لا تذكر صفحات كامبريدج عمرا محددا لكل اختبار، فاختاروا المستوى بحسب ما يستطيعه طفلكم لا بحسب عمره. والاختبار مفيد لطفل يحب الأهداف الواضحة، وغير ضروري لطفل يتقدم بدونه. وإذا قررتم التقديم، فاسألوا مركز الاختبار عن المواعيد والرسوم في مدينتكم قبل أن تبدؤوا الاستعداد.

08

قبل المرحلة المتوسطة: ماذا تراجعون في الصيف؟

الانتقال إلى المتوسط يعني غالبا معلمين جددا ونصوصا أطول واختبارات أكثر. لا يحتاج طفلكم إلى دروس مكثفة في الصيف، لكن مراجعة خفيفة تساعده على بداية مريحة. اسألوا معلم الصف السادس في نهاية العام عما يحتاج طفلكم إلى مراجعته تحديدا، وهذه نقاط من اقتراحنا تناسب معظم الأطفال:

• المضارع البسيط والماضي البسيط في جمل عن حياته، لأنهما يظهران في معظم النصوص.
• دفتر مفردات صغير يكتب فيه الكلمة وجملة يستعملها فيها، لا الترجمة وحدها.
• نص قصير مرتين في الأسبوع، يجيب بعده عن سؤال واحد بجملة كاملة.
• تعريف قصير بنفسه بالإنجليزية، اسمه وعمره وما يحب، يقوله دون ورقة.

09

متى يفيد المعلم؟ وأسبوع مقترح في البيت

يفيد المعلم الخاص أو الدرس الأونلاين عندما يبقى طفلكم صامتا رغم محاولاتكم، أو تتسع الفجوة بينه وبين ما يدرسه في الصف، أو يريد هدفا مثل Flyers ويحتاج إلى من يتابعه. وتفيد الحصة الفردية الطفل الخجول خصوصا. ولمقارنة الدورات في الرياض بحسب العمر والجدول، راجعوا دليل دورات الإنجليزي للأطفال من 9 إلى 12 سنة في الرياض، ولمعرفة التكلفة بالريال راجعوا دليل تكلفة دروس الإنجليزية أونلاين في السعودية.

وهذا أسبوع من اقتراحنا لطفل لا يأخذ دروسا خاصة، عدّلوه بحسب واجباته وأنشطته: